O curso de Ciências Contábeis da Unoesc Joaçaba está realizando mais uma atividade de extensão e pesquisa envolvendo acadêmicos e comunidade. O projeto direciona-se a mensurar e disseminar o conhecimento sobre o sistema tributário do Estado por alunos do ensino médio de escolas públicas regionais. Dessa forma, evidenciando-se a importância do exercício da cidadania e propiciando a tomada de melhores decisões fiscais aos cidadãos.

O projeto nasceu dentro do curso de Ciências Contábeis, que abriga o Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF) na Unoesc Joaçaba e Campos Novos, em parceria com a Receita Federal do Brasil (RFB). O objetivo do projeto é atuar com os adolescentes de ensino médio, do 1º ao 3º ano, pretendendo atender mais de 700 alunos de escolas públicas, em quatro municípios da região. Trata-se de um projeto contínuo nas escolas, em cinco módulos, com temas crescentes, propiciando a consolidação do conhecimento fiscal pelo aluno cidadão, que poderá disseminar pela comunidade onde reside. O projeto de Educação Fiscal teve uma atividade magna de abertura, uma visita dos acadêmicos do curso de Ciências Contábeis ao depósito de mercadorias apreendidas da RFB. Dessa forma, os estudantes puderam ver na prática as consequências da ausência de educação fiscal, resultando no deficiente exercício da cidadania. Assim, a verificação da importância da educação fiscal foi essencial para o preparo inicial do acadêmico para a atuação junto aos adolescentes das escolas públicas. O delegado adjunto da Delegacia da RFB de Joaçaba, Mauro Batista Neto, relata que a Receita Federal tem investido esforços na conscientização da sociedade a respeito da importância e do papel dos tributos na organização do Estado e, sobretudo, acerca da necessidade do cidadão moderno participar ativamente do processo de aplicação dos recursos públicos em benefício da coletividade.  E foi justamente o NAF, por meio da parceria entre Unoesc e RFB, que viabilizou a disseminação e o desenvolvimento deste trabalho na universidade e nas escolas, o que certamente contribuirá para a formação de uma geração mais consciente de seu papel como cidadão. A coordenadora do curso de Ciências Contábeis, professora Ardinete Rover, considera essencial agregar o conteúdo da área fiscal na formação cidadã dos adolescentes, para que se conscientizem das responsabilidades que tem junto à sociedade sobre essa temática. — Uma sociedade sustentável começa com cidadãos conscientes de seus deveres e direitos — analisa Ardinete Rover. A coordenadora do NAF e do projeto de extensão e pesquisa, professora Marcia Diniz de Freitas, relata que a adesão das escolas tem sido positiva, sobretudo por ser um assunto não discutido amplamente pela sociedade, há muita curiosidade. O tema leva aos alunos das escolas públicas a contextualização da necessidade da tributação para a manutenção dos serviços públicos, mas, por outro lado, a questão do retorno dos tributos para a sociedade ainda é uma incógnita para o cidadão. — Também serão tratados temas como os tipos de tributos e sua função, a dívida pública e a corrupção. O saldo social será bastante positivo por meio da disseminação do conhecimento fiscal — afirma a professora Marcia Diniz de Freitas. Fonte: Dhébora Santiago/Ascom Unoesc